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平城鎮中2015年八年級上語文教學工作總結
作者:lizhiling  上傳者:admin  日期:15-03-02


      八下語文教學工作總結
        平城鎮中   呂志玲

    時光荏苒,稍縱即逝。一學期不知不覺地過去了。本學期我擔任八年級108班語文的教學工作中。工作中,我能從各方面嚴格要求自己,為了更好的開展以后的教學工作,現對本學期工作做如下總結:
    一、認真備課上課。不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,來確定授課的教學方法,爭取做到每一課都有備無患、游刃有余。在課堂上我注意課堂生境的生成和靈活運用,同時比較注意學生能力的培養和技能的訓練提高。另外我適時把德育滲透到課堂中,讓學生的語文素養和語文技能都有所提高和進步。
    二、努力打造高效課堂。充分的備課固然很重要,但課堂的靈活駕馭更重要。在課堂上我比較注意及時調動學生的積極性、主動性。讓學生能夠充分交流和互動,體現學生的主體地位和作用。同時我運用多種教學手段讓學生盡可能的在課堂上就能消化和吸收所學的知識。為學生營造一個輕松愉快的學習環境,也讓不同的學生有不同的收獲。
    三、積極配合學校教導處的工作安排,積極參加每周的教研活動及學校安排的示范課的聽評。及時學習和借鑒同學科其他教師的課堂教學方法和教學手段,課后進行觀課議課的交流。通過這樣的學習,我發現每個老師都有自己獨特的教學風格。所以善于取長補短對我們廣大教師的業務有很多的幫助。另外,本學期我們學科組教師在學校的安排下,去縣城中學學習觀摩了我縣骨干教師的優質課的課堂展示?;氐窖:?,我們坐在一起進行了熱烈的討論和研究——我們和大師們還有哪些差別?如何縮小這種差別?我們看到了他們哪些值得我們認真思考的東西。通過這一次的學習交流,很多老師都受到不同的啟發,教學也開展得有聲有色。
    四、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生量身定做相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。同時做好學困生的思想工作,動之以情,曉之以理,使之對學習漸漸產生興趣。促進更多的學困生跟上來,并且逐漸由被動變成主動,使更多的學生體驗到學習的樂趣,課堂紀律和教學效果也有翻天覆地的變化。
    五、常言說:“活到老學到老”“態度決定一切”。為了順應新課改,為了不斷的更新自己的知識結構,更為了使學生學有所得,我常常利用課余時間,休息日,注冊了多個學習網站,進行網絡學習,實踐證明,不斷學習,認真工作,定能取得滿意的成績。
    當然,在教育教學工作中不可避免的存在諸多不足,因年老體弱,工作中總感力不從心,常常顧此失彼。比如,不能面面俱到每一個學生,對一些學習處于中等的學生關心和鼓勵不夠,再如,課堂也不是想象中的理想等等。今后,我將繼續努力,盡己所能,不斷學習和提高,讓自己在教學的路上走得更遠,更順暢!為理想課堂、精品課堂而努力奮斗!

                                                              
2015-2-2



 



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